土耳其学生的汉语语音偏误及教学对策的中期报告

土耳其学生的汉语语音偏误及教学对策的中期报告本文旨在分析土耳其学生学习汉语过程中的语音偏误，并提出适合其特点的教学对策。通过调查问卷和语音测试，我们发现土耳其学生在汉语语音中存在以下特点：1. 声母困