幼儿园上学期总结大班

幼儿园上学期总结大班 时间飞逝，转眼间又过了一个学期。一份耕耘、一份收获。当看到孩子健康成长，明年就要进入小学学习，看着他们这半年来，一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，我真的很欣慰

幼儿园上学期总结大班 时间飞逝，转眼间又过了一个学期。一份耕耘、一份收获。当 看到孩子健康成长，明年就要进入小学学习，看着他们这半年来，一 步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，我真的很欣慰，而回 顾这学期的教育历程，我记忆犹新。本学期我以新《纲要》为指南， 根据本班幼儿的实际状况提高了保教质量，有目的、有计划地运用各 种教育手段，进行教育教学活动。我和阿姨互相帮忙、用心配合、取 长补短，顺利完成了一学期的教育教学工作。在实施各计划的过程中， 我注重把握整体发展水平与个体差异相结合，强化活动过程，让幼儿 透过动手操作来掌握知识、积累经验。能因材施教，透过鼓励幼儿主 动探索与老师的适当指导相结合，使每个幼儿在各自原有水平上得以 提高。现总结如下： 一、常规方面： 我班幼儿主要农村乡镇，一部分外地。这些幼儿绝大多数又是 独生子女，幼儿各方面的常规习惯透过上个学期的训练，已经有了明 显的转变，但还是有小部分幼儿的常规不是很好。还有个别小朋友普 通话不标准；少数的小朋友上课注意力不容易集中，在座位上动来动 去，坐不住等等。针对这些现象，我们继续采用谈话讲故事情景表演 游戏等形式教育小朋友，让小朋友明白幼儿园的常规习惯，并懂得什 么是好的行为，什么是不好的行为，从中建立正确的评价观，懂得要 做个活泼，乐观，用心向上，有礼貌，讲卫生，守纪律的好孩子，从 而构成正确而又良好的常规习惯。