幼儿园语言活动教案《熊宝宝的小芽芽》教学设计和教学反思 (4)

《熊宝宝的小芽芽》教学设计和教学反思一、教学目标1. 学习认识植物的生长过程。2. 学习掌握相关的基本词汇：芽芽、萌发、成长、根、茎、叶子、花、果实等。3. 提高学生的口语表达能力，培养学生的语

《熊宝宝的小芽芽》教学设计和教学反思 、教学目标 一 . 1 学习认识植物的生长过程。 . 2 学习掌握相关的基本词汇：芽芽、萌发、成长、根、茎、叶子、花、果实等 。 3. 提高学生的口语表达能力，培养学生的语感和表达能力。 . 4 通过活动获得快乐，喜欢学习。 、教学重点 二 1. 。 认识植物的生长过程及相关的基本词汇 2. 利用故事情节引导学生感知和认知。 、教学难点 三 1. 学生对语言理解能力不同，故事情节的讲解需适应多层次理解。 2. 故事情节的延伸需要多种表达方式提高学生的兴趣和参与度。 、教学方法 四 . 1 故事情节与绘本互动教学法。 2. 故事情景模拟，身体语言辅助。 、教学准备 五 . 1 课件、绘本等。 2. 种子、花盆、苗床等植物栽培器材。 六、教学过程