小学语文一年级上册教案《比尾巴》的教学设计

小学语文一年级上册教案《比尾巴》的教学设计 小学语文一年级上册教案《比尾巴》的教学设计　一、教材说明　这篇儿歌通过三问三答的对话方式，介绍了六种动物尾巴的特点。全文读来琅琅上口，简明易懂，富

小学语文一年级上册教案《比尾巴》的教学 设计 小学语文一年级上册教案《比尾巴》的教学设计 一、教材说明 这篇儿歌通过三问三答的对话方式，介绍了六种动物尾 巴的特点。全文读来琅琅上口，简明易懂，富有儿童情趣。 儿歌共四节。第一、三节三个问句，引起孩子们的思考： 究竟谁的尾巴长，谁的尾巴短，谁的尾巴像一把伞？谁的尾 巴弯，谁的尾巴扁，谁的尾巴最好看？第二、四节三句话， 回答了第一、三段的三个问题。两问两答，像是猜谜语，又 像是考别人，别人说不出答案，而是自己自己知道答案，于 是迫不及待地说出这个答案。这首儿歌抓住了低年级孩子爱 表现的心理特点，深受孩子们的喜爱。 这首儿歌还告诉学生，身边的事多么奇怪，有的尾巴长， 有的尾巴短，有的尾巴像一把伞。有的尾巴弯，有的尾巴扁。 还有哪些事物各不相同？需要仔细去察看。