中班数学教案：《比较高矮》

中班数学教案：《比较高矮》 教材分析  《比拟高矮》这个数学活动，着重解决的是生活中“谁高谁矮”的问题。我依据中班幼儿的直觉行动性思维和形象性思维都较突出的年龄特点，通过创设合理的嬉戏情