《百分数意义》课堂实录

《百分数意义》课堂实录榆社县东升小学 张丹(一）创设情境，激发学生探究的欲望(二）（上课的前一天老师布置学生在生活中找一个实际应用的百分数，并带入课堂）师：请同学们拿出在生活中找到的实际应用的百分