大班数学教案《等分》

大班数学教案《等分》大班数学教案《等分》 篇11、通过尝试性的操作活动，学习将一个整体分成相等的两份，感知整体和部分的关系。2、愿意参与讨论活动，探索不同材料的二等分方法。1、分别在两块黑板上布置小熊