《祝福》教案(：寓教于乐，使学生更易接受并吸收知识

在教育课程中，寓教于乐一直被视为是一种广泛接受且有效的教学方法。教师可以利用学生喜欢的媒介形式来传达知识和技能，从而吸引他们的注意力，让他们更积极地参与。《祝福》教案就是一个具有典型寓教于乐特点的教学