幼儿园大班科学教案《小熊请客》含反思.docx
幼儿园大班科学教案《小熊请客》含反思设计思路对应,指两种事物在性质、作用、位置、数量等方面的相应关系。对 应是幼儿数学活动中重要的认知形式。对应关系的建立,可为幼儿建 立数概念、学习计数以及建立空间概
幼儿园大班科学教案《小熊请客》含反思.docx