教研教改心得体会5篇
教研教改心得体会5篇 教研教改心得体会篇1 学习了吴松年的有效教学理论,感受颇深,所谓“有效”,只要是通过教师的定向教学,学生能获得有效的知识积累,也就是说,学生的知识积累是教学有没有效的标准。
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