【教学方案】《4.6互感和自感》（人教）

《4.6互感和自感》本课编写：泾川县第三中学王小平 f S♦教材分析< Jtl自感现象，也就是利用法拉第电磁感应定律解释生活中的一些现象。本节教学的关键是做好通电自感和断电自感这两个实验。在教学中