新人教版四年级下册12单元表格式教案

第一单元　四则运算第一课时课 题只含有同一级运算的混合运算教学内容P4/例1、例2（只含有同一级运算的混合运算）课 时目 标1、使学生进一步掌握含有同一级运算的运算顺序。2、让学生经历探索和交流

第一单元 四则运算 第一课时 课题 只含有同一级运算的混合运算 教学内容 P4/12 例、例（只含有同一级运算的混合运算） 1 、使学生进一步掌握含有同一级运算的运算顺序。 课时 2 、让学生经历探索和交流解决实际问题的过程，感受解 目标 决问题的一些策略和方法。 使学生在解决实际问题的过程中，养成认真审题、独立思 教学重、难点 考等学习习惯。 教学准备 挂图、投影片 板书设计 四则运算（一） 1.7244 2.“”3987 滑冰场上午有人，中午有人离去，冰雪天地天接待人。 照这 85 6 又有人到来。现在有多少人在滑冰？样计算，天预计接待多少人？ 72-44+85 1987÷3×6 26÷3×987 （）（） =27+85 =329×6 =2×987 =113 =1974 =1974 （人）（人）（人） 运算顺序：在没有括号的算式里，如果只有加、减法 或者只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。 教师引导 学生活动 修改与补充 一、主题图引入 1 、根据条件提出问题。 1 、观察主题图。 1 （）说一说图中的人们在 “” 干什么？冰雪天地分成 几个活动区？每个区有多少 人？你是怎么知道的？ 组织学生提问并对简单地 问题直接解答。 2 （）根据图中提出的信息， 你能提出哪些问题，怎样解 决？ 2 、继续提问。 2 、读补充条件。 172 （）滑冰场上午有人， 4485 中午有人离去，又有 人到来。现在有多少人在滑