2019-2020年高二生物种群和生物群落(二课时)

2019-2020年高二生物种群和生物群落(二课时)教学目的1、种群的特征（C：理解）2、种群数量的变化（C：理解）3、研究种群数量变化的意义（C：理解）4、生物群落的概念和结构（C：理解）教