人教版数学比的应用教学设计

人教版数学比的应用教学设计 　　２、使学生理解按比例分配应用题的数量关系，并会解答此类应用题。 　　３、使学生能运用所学知识来解决生活中的一些简单问题，体会数学与生活的密切联系。 　　1、问：我班男女