2020年秋七年级语文上册7再塑生命的人学案无答案新版新人教版

再塑生命的人 第一课时一、明确目标：1、理解并积累字词：课文P39上的“读一读，写一写”。2、认识两个伟大的人物，学习两种伟大的精神，即学习海伦好学敏思、坚韧不拔、热爱生活的精神。 领会莎

再塑生命的人 第一课时 一、明确目标： 1、理解并积累字词：课文P39上的“读一读，写一写”。 2、认识两个伟大的人物，学习两种伟大的精神，即学习海伦好学敏思、坚韧不 拔、热爱生活的精神。 领会莎莉文老师隽永深沉的爱心和高超的教育艺术。 3、认识“再塑生命”的含义，感受一次灵魂的洗礼。 二、自主预习： 1、学习“课文导读”和“课文注释中词语”，并作好圈点勾画的笔记。 2、在文中圈出课后“读一读，写一写”的词语，并结合语境解释其意思。 3、走近作者：海伦•凯勒(1880～1968)， 19世纪 国女 、家、 慈善家、社会活动家。她19个月就因病致哑，失聪失明。主要著作有《假如给我三 天光明》、《我的老师》等。 4、预习检测 （1）读准下面加点字的读音。 搓捻( )( )惭愧( )( )截然( )感慨( ) 企盼（ ）譬如（ ） （2）解释下列词语。 不可名状： 不求甚解： 依样画葫芦： 油然而生： 三、合作探究 1、用心用情地朗读课文，整体把握课文的内容，读后用1——2句话交流自己 最大的感受。