基于教材的高中英语“读写结合”教学实践

基于教材高中英语“读写结合”教学实践 　　本文通过阐述读写结合必要性，以教材为依托，结合自身教学实践从教材中话题及体裁两个方面阐述在高中英语教学中如何进行读写结合教学，从而深刻理解读写结合教学内涵，