八年级下册语文教学总结与八年级下学期班主任工作总结范文汇编

八年级下册语文教学总结与八年级下学期班主任工作总结范文汇编八年级下册语文教学总结一、用全新的教育教学理念，__课堂教学从参加新教材培训到实施课程__以来，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精

八年级下册语文教学总结与八年级下学期班主任工作 总结范文汇编 八年级下册语文教学总结 一、用全新的教育教学理念，__课堂教学 从参加新教材培训到实施课程__以来，我反复学习有关的教育教 学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生， 探究教法，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，树立起 以教师为主导学生为主体的新的教学理念，在教学实践中积极探索焕 发语文课堂活力，有助于学生能力提高与发展的语文课堂教学的新思 路、新模式启发思维，训练方法为主的自读课文阅读方法、以感 知――探究――反思――延伸为主线的重点篇目学习法、以合作―― 探究―― 创造――创新为核心的语文活动课等，激发了学生学习语文 的积极性，收到了较好的教学效果。 二、用生动灵活的教学方式，焕发课堂活力 应试教学课堂围绕知识目标而展开，储存继承前人积累下来的经 验和体验，但忽视了学生创新的动机、兴趣、情感、意志，如何激活 所需的先前经验，萌动求智欲望呢?新课标要求我们建立以自主、合 作、探究为主的教学模式，激活学生好奇心，探究欲，培养学生主动 思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把这种能力的培养 定为课堂教学的终极目的。为此，我们仔细研究教育心理，准确把握 初一学生的心理特征和思维特点，积极探索有利于激发兴趣、激活思 第1 页共 6页