六年级语文游子吟教学设计

六年级语文游子吟教学设计 六年级语文游子吟教学设计 　　一边听音乐，一边认真地阅读《母子图》，你从图画中看出了什么?(学生反馈，教师点评) 　　(预案：1、年迈的母亲在为即将远行的儿子缝制衣服，儿子在