2024年小学科学三年级《司南的启示》教案附课后反思

2024年小学科学三年级《司南的启示》教案附课后反思教材编写意图：本课以我国的“四大发明”之一的司南作为教学的引入，并按学生认知的顺序设计了“自制指南针”、“磁极间的相互作用”和“调查磁铁在我们生活中