数学心得之长方体的认识教学设计与评析

数学论文之《长方体的认识》教学设计与评析 教学目的： 1.使学生认识长方体，知道各部分的名称，并掌握它的特征。 2.使学生初步建立空间观念。 教学过程 一、认识“相对”、“相交”的位置关系 1.请同学