部编版小学语文二年级下册第二单元集体备课《5雷锋叔叔，你在哪里》教案

课时教学课题5、雷锋叔叔，你在哪里课型新授课教学目标1、 认识课文中的13个生字，会写9个字。2、 正确、流利、有感情地朗读课文，通过读表达对雷锋叔叔的崇 敬之情。并读出诗歌的节奏感。3、 通过了解雷

课时教学 课型 新授课 课题 、雷锋叔叔，你在哪里 5 1139 、认识课文中的个生字，会写个字。 2 、正确、流利、有感情地朗读课文，通过读表达对雷锋叔叔的崇敬 之情。并读出诗歌的节奏感。 教学目标 3 、通过了解雷锋的事迹培养学生成为乐于助人、关心他人的优秀少 先队员。 引导学生在自读自悟中树立英雄形象，在联想和表述故事中深 化形象，在情感延伸中揣摩文章的意蕴，做到内化心灵，外化行动，逐 核心要素 步提升学生的人文素养。 有感情地朗读古诗句，背诵古诗。能在不同的语言环境中运用。有感 教学重点 情地朗读诗歌，表达对雷锋叔叔的敬爱之情。 教学难点 课文的感情朗读、背诵。将奉献旨意内化心灵，外化行动。 课时 2 生字卡片、多媒体课件、 教学准备 课时 学生课外积累的文字、图 片等 教学过程 集体备课 二次备课 第一课时 课时目标 112 、认识个生字，做到读准字音，识记字型。 2 、能有感情地朗读。 谁知道雷锋的故 教学过程 事？给大家分享 一、谈话导入 一下 1 、师：还记得吗？在大山的深处，有热情的泉水娃娃为大 自然和人们做许多好事。有一位叔叔，他也热情地帮助着身边的 人们，大家知道他是谁吗？（生） 2ZE7E 、师：呀，他就雷蜂。（板书：雷车丰叔叔） 3 、师：雷锋叔叔为人们做了许多好事，大家都很想念他，都 想找到他。今天，我们就一起学习第六课。（板书：你在哪里）。 4 、齐读课题。 二、初读课文 1 、请大家小声地把课文读一读，把字音读准，把句子读通 顺、读流利，遇到不懂的字请课文下面的拼音来帮忙吧。（自读 课文） 导入新课