北京市高中数学新课程模块教学集合教学设计

北京市高中数学新课程模块教学集合教学设计一、教材分析1．本章的教学内容范围 以图表的形式给出：2．本章的教学内容的地位和作用 集合语言是现代数学的基本语言，集合语言的使用，有利于数学学习者和研究者