二年级上册语文识字6教学设计

义务教育课程标准实验教科书（人教版）语文第三册识字6教学设计教材分析：本课通过对对子的形式，让学生感受到情感的爱憎分明，感受到汉语言文字的魅力。一连串的反义词对举，如诗歌一般，读起来那么和谐，那么富有