精编试议体育教学的机制及作用

试议体育教学的机制及作用一、善于烘托教学气氛 教学气氛对以身体练习为主要形式的体育课来说是一种无形资源。体育教学时教师习惯在教学的硬环境布置上花功夫，而对教学气氛这一心理学范畴的软环境渲染不够。