荆轲刺秦王教学反思2篇

《荆轲刺秦王》教学反思 (福州十一中  杨少艳) 执教者的设计思路: 1.主题明确。 把经典的阅读教材与写作教材《人性光辉  写人要凸显个性》相结合,让学生领悟要想写出个性鲜明的人物,首先要抓

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