让孩子们从“假话作文”中走出来

让孩子们从“假话作文”中走出来 让孩子们从“假话作文”中走出来 新华网 为了写领带，老师先把一条领带拿给孩子们传来传去，让他们去看、去摸甚至去嗅，然后自由想象。孩子们感受不同，对领带的描述也丰富多彩，