《作轴对称图形》的教学反思

《作轴对称图形》的教学反思一、从课堂反思1、这堂课从常见的生活例子引入，激发了学生兴趣，练习内容也相对简单，学生容易接受，很快进入课堂节奏。在上课的过程中更重视的是学生的合作学习，以及数学转化思想和“