感知觉在学前儿童心理活动中的作用

感知觉在学前儿童心理活动中的作用发展的一般趋势和主要阶段一、教学目标（一）了解感知觉在学前儿童心理活动中的意义，掌握学前儿童感知觉发展的趋势、阶段及其在学前教育教学中的应用；（二）引导学生认识学前儿童