医药专业大学生职业道德论文

医药专业大学生职业道德论文 一、基于人文关怀的职业道德教育模式探索 医药行业是“健康所系，生命所托”的事业，需要扎实的专业知识，丰富的经验积累，人文精神和优秀的个人品质。过去的教学

医药专业大学生职业道德论文 一、基于人文关怀的职业道德教育模式探索 医药行业是“健康所系，生命所托”的事业，需要扎实的专业 知识，丰富的经验积累，人文精神和优秀的个人品质。过去的教学模 式形式分散，未能形成体系，效果不明显。将职业道德教育贯穿于大 学教育的全过程，以人文关怀为核心构建“四位一体”的职业道德教 育模式，通过提高师资队伍水平，丰富教学内容，拓宽教育途径，完 善教学评价，将人文关怀融入到职业道德教育中，才能够增强医药专 业大学生职业道德教育的实效性。 （一）提高职业道德教育队伍水平 教学中的人文关怀，是一种充满人文气息、体现生命意义的人 性化教育关怀。教师对学生的关怀是人文关怀的最直接体现。教师的 关怀将促进学生更积极主动地学习，端正他们的医药职业态度和价值 观，进而形成正确的职业价值观和乐观向上的职业态度与情感，以达 到建构关怀能力的目标。因此，要实现人文关怀的职业道德教育，具 有高度职业道德水平的教师队伍是前提。只有教育者认识到其重要 性，才能在教学中引导学生去认识和体会人文关怀。 （二）丰富职业道德教育内容 职业道德教育应具有鲜明的行业特性。医药行业是以人的健康 和生命为服务对象的特殊行业，因此，在教育内容上必须把人文关怀 精神与爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会的职业 道德规范相结合，强调在医药工作中服务他人和尊重患者的认知，通