《探索图形》的教学反思

《探索图形》教学反思一、教材分析    在五年级下册长方体和正方体的单元模块之后安排《探索图形》的综合与实践活动，目的是“让学生运用所学过的正方体特征等知识，探索由小正方体拼成的大正方体中各种涂色小正