20、《风筝和纸船》教学设计[修改版]

第一篇：20、《风筝和纸船》教学设计20、纸船和风筝 东营区第三中学 执笔人: 梁广莉 设计理念1、《语文课程标准》指出：“阅读是学生个性化的行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”所以本课教学