教师幼儿学前教育心理学串讲笔记第三章学习理论

学习理论　　一、教学目的与要求　　1.了解学习理论的产生、学习理论的发展以及学习理论的学派分类　　2.了解条件作用学习理论的基本特点和巴甫洛夫的“经典条件作用理论”，并理解和掌握桑代克的学习“联