教学设计小学数学11班张[修改版]

第一篇：教学设计小学数学11班张教学设计科书第9章；20以内的进位加法《9+几》例1、例2.第96-98页 教学目标： 1、让学生在已有经验的基础上自己得出计算9加几的各种方法；通过比较，知道用“凑十