《加减混合运算》优秀教学反思（精选13篇）

《加减混合运算》优秀教学反思（精选13篇） 《加减混合运算》优秀教学反思 篇1　　《数学课程标准》在课程实施建议中明确指出：动手实践、自主探索、合作交流是学生学习数学的重要方式。教师要让学生在具体的操