二下找规律教学设计

《找规律》教学设计万松园路小学 吕璐杉教学目标：1、学生通过观察、猜测、实验、推理等活动发现图形的排列规律。2、培养学生观察操作及归纳推理的能力。3、培养学生发现和欣赏数学美的意识，运用数学去创造美