物态变化《温度计》教学反思

物态变化《温度计》教学反思物态变化《温度计》教学反思　　本节课课程标准有四项要求：（1）能说出生活环境中常见的温度（2）了解温度计工作原理（3）会测量温度（4）有关注环境温度的意识。本节课容量较大，