（实用）数学教学反思(15篇)

数学教学反思(15篇) 数学教学反思1（3507字）　　一、对教材的认识和学生的分析　　分数的初步认识”这一单元教材是在学生已经掌握一些整数知识的基础上进行教学的，从整数到分数是数的概念的一次扩展，又