九年级化学上册 第3单元 物质构成的奥秘 课题2 原子的结构 第1课时 原子内部的结构学案 （新版）新人教版

课题2　原子的结构第1课时　原子内部的结构【学习目标】1．通过学习，知道并能说出原子的构成。2．知道相对原子质量的含义，并理解相对原子质量表。【学习重点】原子的内部结构。【学习难点】相对原子质量的概念

课题2原子的结构 第1课时原子内部的结构 【学习目标】 1 ．通过学习，知道并能说出原子的构成。 2 ．知道相对原子质量的含义，并理解相对原子质量表。 【学习重点】 原子的内部结构。 【学习难点】 相对原子质量的概念。 情景导入生成问题 1 ．导语：原子是化学变化中的最小粒子，它还能再分吗？ 2 ．明确学习目标，解读目标。 自学互研生成能力 知识模块一原子的构成 1 ．阅读课本第53页“原子的构成”一段文字，观察图3—8、9后同桌互相描述一下原子的结构。(提示：可 从位置、电性、所占体积等不同角度描述) 2 ．分子、原子都在不断地运动着，想象一下，构成原子的原子核和电子是如何运动的呢？观察教师播放的动 画——原子内部的运动，概括原子的结构。 3 ．分析教材第53页表3—1，思考并回答下列问题： (1)构成原子的三种粒子的电性、质量如何？整个原子的质量主要集中在哪部分？ (2)原子中有带电的粒子，那么整个原子是否带电？为什么？ (3)是否所有原子核内都有中子？ (4)同种原子核内的质子数和中子数有何特点？ (5)不同种类原子的内部结构有何不同？ (6)你对原子的结构了解了多少？ 小结后板书。 知识模块二相对原子质量 1 ．阅读教材第56页的相关内容，结合下表体会为什么采用相对原子质量。 原子种类 原子质量(单位：kg) －27 氢 1.670×10 －26 氧 2.657×10 －26 碳 1.993×10 －26 铁 9.288×10 2. 请用公式的形式表示出原子的实际质量与相对原子质量的关系。 儿 童 心 理 发 展 是 有 顺 序 的 ， 这 是 由 遗 传 决 定 的 ， 不 会 因 为 各 种 外 部 环 境 的 影 响 ， 或 者 学 习 、 训 练 的 作 用 而 发 生 改 变 ， 出 现 心 理 发 展 的 超 越 或 逆 转 。 人 类 个 体 从 出 生 到 成 熟 再 到 衰 老 的 过 程 中 心 理 的 发 生 发 展 。 既 是 个 体 自 身 发 展 成 熟 的 过 程 ， 又 是 一 个 社 会 化 的 过 程 。