九年级语文学科教学计划

九年级语文学科教学计划 九年级语文学科教学计划1　　一、学生基本情况分析：　　我校共有学生140人。学生****多渠道。学生素质普遍偏低，书写与背诵能力相对较弱，学习习惯也不是很好，缺少尖子生。面对当

九年级语文学科教学计划 九年级语文学科教学计划1 一、学生基本情况分析： 我校共有学生140人。学生****多渠道。学生素质普遍偏低，书写与背诵能力相对较弱， 学习习惯也不是很好，缺少尖子生。面对当前的中考形式，要想在明年的中考中取得较好成 绩，难度很大。 二、教学工作计划的总要求： 认真学习新课程标准，更新教学理念，大胆进行教学改革，尽努力培养尖子生，抓好中 游学生，力争在第二档上有所突破，尽量减少差生数量，从整体上提高学生成绩，以保证在 明年的中考中取得较好成绩。 三、教材分析： 九年级两册教材是按照《课程标准》编排的新教材，体现了新理念和新目标，致力于构 建新的教材系统，促进学生综合素质的提高，确立学生在学习中的主体地位。 两册共有47篇课文，10个单元，每个单元按照主题进行综合训练，努力吸引学生，提 高学生的学习积极性。在综合学科中提高学生的语文素养，在不断实践中，提高学生学习语 文的积极性，培养实践能力、创新能力和探究能力。 第二学期，进行复习。第一轮，紧扣教材系统扎实的打好基础;第二轮，专项训练，基 础知识、古文、现代文阅读、写作。针对学生复习中出现的问题，逐一解决。第三轮综合训 练，整体上训练学生素质，答题技巧，应考能力。 四、教改措施：