精编中外合作办学项目中断4年后恢复审批

中外合作办学项目中断4年后恢复审批 笔者获悉，近日举行的教育部外事工作会决定，今后继续鼓励国内院校与国 外优质教育资源开展合作，并恢复自20xx年已中断了约4年的中外合作办学项 目审批。目前，已获得教育部批准的中外合作办学项目约367个，加上报各省直 辖市自治区教委备案的合作办学项目，总数超过1千个。此番恢复审批之后，中 外合作办学项目将进入新一轮繁荣兴旺和优胜劣汰。中外合作办学项目增多已成 必然趋势，这在给学生和家长提供更多选择余地的同时，也带给了他们烦恼，因 为目前的办学项目良莠不齐，如何擦亮眼睛在众多项目中进行选择就成了问题。 喜：不出国门的留学优点多 一般来说，中外合作办学与国内高校几乎同步招生，而且实施3+1或者2+2 这类办学模式，即在国内读2-3年，再到国外读2-3年，实现自己的留学梦想。 选择中外合作办学项目，基本可以实现与当年高校招生同步，比海外大学纯留学 准备语言和签证申请少花半年至一年时间。 此外，成本上的优势也是中外合作办学受青睐的重要原因。一般来说，3+1 或者2+2的教学模式缩短了海外求学时间，节省了成本。综合来看，选择中外合 作办学的总成本只有正常留学的1/3左右。 忧：目前市场参差不齐陷阱多 据了解，目前全国站、教育部教育涉外监管信息网予以公布。可通过登陆以 上网站查看相关信息确认所就读的中外合作办学机构与项目是否合法。 2.关注实际办学情况，尤其是教育教学质量高低。应通过向在读学生询问等 多种方式了解实际办学情况。在质量方面要关注决定与影响中外合作办学质量的 几个关键因素，如，学生入学标准;师资配备情况，包括是否配备了一定数量和 比例的比较好的外方教师;教授什么样的课程;在什么地方办学等。另外，要关注 和了解毕业生(如果已有毕业学生)的就业情况，除了解就业率，还应该关注毕业 生到哪些单位、公司工作，必要时还应该向相关单位核实有关信息的真伪。 3.关注学校的招生宣传与实际办学情况是否一致。重点考察学校招生宣传中 的办学地点，收费项目与数额(须由中外合作办学所在地省政府批准)，招生人数 学无止境