2024年一年级语文下册《三个小伙伴》教学设计 苏教版

2024年一年级语文下册《三个小伙伴》教学设计 苏教版教材分析本课是一篇童话，讲的是小野猪、小象和小袋鼠一起上山栽树的故事。课文的两幅插图形象地展示了故事的内容。通过本课的学习，让学生知道在遇到困难的

2024年一年级语文下册《三个小伙伴》教学设计 苏教版 教材分析 本课是一篇童话，讲的是小野猪、小象和小袋鼠一起上山栽树的故事。课文的两幅插图 形象地展示了故事的内容。通过本课的学习，让学生知道在遇到困难的时候，大家要密切合 作，才能把事情做好。 教学目标 ： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。 2、复习巩固汉语拼音，学会本课9个生字，两条绿线内的6个字只识不写。理解由生 字组成的词语，认识1种笔画。 3、理解课文内容，懂得在遇到困难的时候，大家要密切合作，才能把事情做好的道理。 教学重难点 ：识字、写字、理解课文。 教具准备 ：教学挂图、课件 教学方法: 讲授 交流 表演 教学时间 ：二课时 教学过程： 第一课时 一揭示课题。 1、今天我们要学的新课是讲一个关于三个小伙伴的故事。 板书课题：14 三个小伙伴 2、读题，讲解：伙伴就是同伴、好朋友。 3、提问：你有好朋友吗？你们经常一起干什么？ 4、过渡：故事里的三个小伙伴是谁呢？它们在一起要做一件什么事呢？ 二初读指导。 1、自由读课文，要求：读准字音，给每个自然段标上序号。 2、检查自学情况。 1）出示生字词：挖坑施肥培土浇水嘴巴鼻子拱就把 2）指名读生字词。 3）指名读课文。