《自相矛盾》专家点评、评课稿

《自相矛盾》专家点评、评课稿1、教学设计规范，教学定位、目标制定和教学过程详细具体，能结合教学特点，重点突出，难点分解，教学内容主次分明，与生活实际联系紧密。教学设计详细突出了“以学生为主体”的理念。