《故都的秋》教学反思1_1

《故都的秋》教学反思1《故都的秋》教学反思（范例13篇）　　作为一名优秀的人民教师，我们要在教学中快速成长，借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，教学反思要怎么写呢？以下是小编帮大家整理的《故都的秋

《故都的秋》教学反思1 《故都的秋》教学反思（范例13篇）作为一名优秀的 人民教师，我们要在教学中快速成长，借助教学反思可以快 速提升我们的教学能力，教学反思要怎么写呢？以下是小编 帮大家整理的《故都的秋》教学反思，仅供参考，希望能够 帮助到大家。 《故都的秋》教学反思1 虽然《故都的秋》距离学生实际生活较远，学生在领悟 上有一定的困难，但是以写景散文的角度去理解，难度就变 小的多了。 因此，我以文眼“可是啊，北国的秋，却特别地来得清， 来得静，来得悲凉”为突破口，结合背景资料，师生互动， 以品读，联想等方式进入散文的鉴赏。在教学设计上，我始 终贯穿着“自主、合作、感悟”的教学理念，采用由“感受” 到“领悟”这种渐进发展层次，通过引导学生认真品味散文 的语言，并通过语言感知作品中呈现的物象，深入领会作者 的思想感情，进而陶冶学生的情操。