《平行四边形的面积》观课报告

《平行四边形的面积》观课报告刘老师在教课过程中充散发挥学生的主体作用，侧重培育学生经过剪、拼、量等着手操作活动来计学生主动研究平行四边形的面积计算公式，掌握了平行四边形面积计算公式并能解决实质问题，在