桃花源记教学设计2

《桃花源记》教学设计2教学目标：1.认识作者通过描绘“世外桃源”所表达的社会理想。2.学习本文以渔人行踪为线索，以时间为顺序，以简练、质朴的语言进行记叙的写作特点。3.了解古今词义的变化。积累部分文言

精品资源 《桃花源记》教学设计2 教学目标： 1.“” 认识作者通过描绘世外桃源所表达的社会理想。 2. 学习本文以渔人行踪为线索，以时间为顺序，以简练、质朴的语言进行记叙的写作特 点。 3. 了解古今词义的变化。积累部分文言常用词语。 教学重点； 以行踪为线索，以时间为顺序 教学时数： 用二课时完成。 第一课时 教学过程： 1.“” 由成语世外桃源导入课文。引起学生阅读课文的兴趣。 2. 介绍作者及本文的写作背景 3. 老师范读课文 4. 指导学生朗读课文 （老师提出具体要求，指导学生朗读。要求：一句读分明；二节奏合理；三语速 适中，四语句流畅；五注意音韵铿锵。老师也可以边提要求边做示范。） 5. 对照注释，理解课文。（注意重点词语的解释。） （如果程度好的班级，可以对照课文，直接笔译，然后站起来读，同学补充，老师作点 拨） 欢迎下载