六年级上册美术教学总结

六年级上册美术教学总结六年级上册美术教学总结光阴的快速，一刺眼就过去了，回顾一段时间以来的教学经受, 我们收获到了许多阅历，不妨把这些记录下来，写一份教学总结吧。 信任许多人都是毫无头绪、内心崩溃的状

六年级上册美术教学总结 六年级上册美术教学总结 光阴的快速，一刺眼就过去了，回顾一段时间以来的教学经受,我们 收获到了许多阅历，不妨把这些记录下来，写一份教学总结吧。信任许多 人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧！以下是我为大家整理的六年级上册 美术教学总结，欢迎阅读，期望大家能够喜爱。 六年级上册美术教学总结 1 新课标要求教学要为同学服务，要一切为了同学的终身进展，要为 每个同学的成长供应一个相宜进展的环境。爱因斯坦说：“想象力比学问 更重要。”情感是制造的灵魂，爱好是制造的先导，想象是制造的核心。 没有想象，就不会有制造。黑格尔在他的美学中也指出:“最杰出的艺术 本身就是想象。”那么，在美术教学中，就是要给孩子制造一种利于他们 思索和探究的良好氛围，让他们的丰富想象力在绘画天地自由驰骋，所以， 培育孩子的想象力、思维力量、制造力量，提高其艺术修养，至关重要。 在美术教学中，我依据同学的年龄特点，注意让同学伴随着想象一 同成长，凡是同学自己能够做的，应当尽可能的让他自己去做；凡是同学 自己能够想的，应当让他自己去想，去探究，去发觉。他自己索求来的才 是真学问，自己所发觉的世界才是真世界。 一、爱好是启发孩子想象的最好老师。 俗话说得好：“爱好是最大的动力，是胜利的一半。”只有同学对美 术感爱好，才能主动去汲取美术学问和技能，并更多地接触优秀的美术作 品和生活中美妙的事物。爱好也是信念的推动力，对美术爱好盎然的同学， 总是信念十足敢于大胆表现，他们思想活跃，常常表现出高度的制造欲望