八年级语文上册 第四单元 17 奇妙的克隆教案 （新版）新人教版

奇妙的克隆课 题奇妙的克隆备课人课型新授课时1教学目标知识与能力1、了解克隆的科学知识过程与方法2、理清说明顺序，体会本文的说明顺序情感态度价值观3、培养严谨的科学态度和求真创新的精神。课标要求掌握说

奇妙的克隆 课题 奇妙的克隆 备课人 课型 新授 课时 1 知识 1、了解克隆的科学知识 与能 力 过程 2、理清说明顺序，体会本文的说明顺序 教 与方 学 法 目 3、培养严谨的科学态度和求真创新的精神。 标 情感 态度 价值 观 掌握说明文知识 课标要求 目标1 重点 目标2 难点 教法 朗读、 教具 学具 多媒体 合作 探究 教学程序 教师活动 学生活动 教学设计 给大家提 一、直接导入：今天我们一起来学习我 供四种解 国著名遗传学家谈家桢写的一篇科学 决的途径： 说明文《奇妙的克隆》 1.看大屏 二、速读课文，清除字词障碍 幕的注音； 1．请同学们速读课文，解决生字词问 激情导入 2.利用工 题。 具书；3.向 给大家提供四种解决的途径：1.看大屏 老师求助； 幕的注音；2.利用工具书；3.向老师求 4.向同学 助；4.向同学求助。（教师巡视） 求助。（教 2．请同学们齐读大屏幕上的生字并写 师巡视） 一写较难的字。 （下面的环节，开始进入学法指导与实 践。） 三、用“简介”的方法读第一部分 （设计理由：第一部分：“克隆是什么”。 整体感知 然后请同 提示我们作者在这一部分诠释了概念， 学们用自 所以让学生学会用简介的方法阅读，提 己喜欢的 取文中能够诠释“克隆是什么”的关键 方式读这 语句，从而弄懂这个概念。） 一部分 1