小学英语高年级阅读教学策略的研究结题报告

“小学英语高年级阅读教学策略的研究”结题报告江阴市晨光实验小学 李丽研究背景《新课程标准》对英语教学策略提出了新的要求：能在实际教学中运用科学的教学策略帮助学生有效地使用学习策略，采用科学的方法提高