学会聆听主题活动反思

学会聆听主题活动反思学会聆听主题活动反思　　近日，学校开展了随班听课、师徒课、近五年教师展示课等校本研课活动，参与听课，聆听孩子们的发言，似乎都很踊跃，特别是低年级，但有一些老现象不得不引起我们的