高中生物课堂教学中呼唤学案

高中生物课堂教学中呼唤学案 摘 要： 利用学案进行教学可以最大限度地发挥学生的主观能动性，使学生主动、积极地去探究知识。学案使用中要考虑学案与教案、学案与课程标准及教材、学案与教辅资料等三个关系